一、修改的范围
修改是对论文初稿的再加工、再创造、再提高，修改的目的是要提高论文的科学性和艺术性，使尽可能正确的思想内容与尽可能完善的表现形式相统一，包括观点与材料相一致，结构合理匀称，语言生动流畅等。因此，修改涉及到论文写作的所有方面，发现初稿中有什么问题就修改什么问题。一般来讲，在修改的过程中，要做到 “四看”：即看全文的基本观点是否明确，表述是否充分；看自己的观点是否有新意，是否与他人雷同；看全文段落层次是否清楚，谋篇布局是否合理，论证过程是否合乎逻辑；看材料与观点是否一致，语意、语气是否和谐统一。在修改过程中要多征求指导教师的意见，从以上几个方面修改好后，才能最后定稿。
二、修改的方法
毕业论文草成之后，一定要多修改几遍，这是提高论文质量和写作能力的重要环节。而要真正把论文修改好，还需要掌握一些有效的修改方法。
（一）整体通检法。如前所述，修改的最终目的是提高论文的科学性，使可能正确的内容与尽可能完美的形式相统一。因此，一切修改都要从整篇论文出发，都要用是否能达到修改的最终目的来衡量，都要将论文从头到尾通读一遍，先弄清全篇的整体内容及其表达形式，再通盘加以考虑，看论点论据方面有哪些毛病，论证过程、篇章结构是否合理严谨，语言方面有哪些缺陷，又怎么把这些不足改过来，然后逐章、逐节、逐段、逐句、逐字地改下去，才能把论文改好。
（二）设身处地法。论文放一放，翻翻材料，然后把自己当成读者来检查修改。在修改过程中往往会发现这样的情况：对发现的问题一时还想不出更好的答案，或者找到了答案又找不到恰当的表达方式，或者自己对问题也不太清楚。这时，就应该将文章放一放，暂停修改，等头脑冷静下来，先去学习学习，在学习时认真研究思考，然后再动手修改，往往就会豁然开朗，效果更好。这种方法，是人们修改文章时常用的方法。
（三）借石攻玉法。即根据别人的意见进行修改。他山之石，可以攻玉。初稿写好后送给别人看，或念给别人听，请人家提意见；不明白的地方就虚心向别人请教，有不同看法也可以与别人讨论。人往往是 “当事者迷”，文章总是自己的“好”，有毛病也看不出来；别人一眼就能看穿，一语道破，于是恍然大悟。对有些问题，对方也可能缺乏研究，提不出具体意见，但通过相互探讨，总会受到启发，或能为你提供新的资料线索，或能帮你打开思路。总之，多向人请教，借他山之石攻玉，对改好论文是大有裨益的。
（四）语感领悟法。高声诵读一两遍，或录下音来听听再改，借助语言的直接感受力可修改得更为顺畅有力。有些同学初稿写成后，以为万事大吉了，不愿去多看一遍。正是这种观念，不知葬送了多少篇可望成为杰出篇章的论文初稿，许多人的经验都告诉我们，多看一遍，多听一遍，就能多发现一些不足，就可把文章改的更好、更妙。
