本课程是行政管理专业的选修课，考试方式为撰写期终论文。因为本课程是案例分析课程，因此期终论文也以案例分析的形式进行考查。案例由同学们自己选择，就案例选择理论分析的基点展开论述。成文稿应为案例与理论分析的有机体，切忌割裂开来、机械拼凑。
特别提醒：一定提前准备，提前与老师同学沟通，互相学习，共同进步！不要准备太晚，最后陷入复制、粘贴、抄袭的境地。最后我们都要求提交电子版查重，杜绝抄袭剽窃。其实，大家早做准备，多跟老师同学沟通，写作课程论文，其实不难。不但不难，案例分析就是“解读故事”，还会很有趣，你还能学到东西。
一、课程基本特点与核心内容
行政案例分析课程的首要特点是强调理论联系实际的学习方法，要求学生运用已学的行政管理学基本理论对当前行政管理领域的重特大公共事件、公共政策的制定和实施等情况进行分析，剖析该事件或该公共政策的问题成因、探讨解决该问题的可能途径、丰富对该类社会问题分析的多元视角。本课程核心内容是通过案例分析方法，加深对相关行政管理学理论知识的理解，难点是案例分析方法的规范运用以及案例分析类论文的写作方法。
二、课程论文写作的意义
案例分析论文是一类重要的学术论文，它以特定事件或特定公共政策作为分析对象，运用相关行政管理学理论进行深度解析，探寻同类社会问题的解决途径。因此，本课程论文的写作一方面能够帮助同学们提升对现实公共行政问题的分析能力，另一方面有助于加深大家对公共行政学相关理论的认知与理解。
三、优秀课程论文的基本要求与写作步骤
1. 优秀课程论文的基本要求
一篇好的行政案例分析论文应该满足以下要求：
第一，主题鲜明、观点明确。赞成什么，反对什么，或者说要表达什么样的思想，都要毫不含糊地表达出来，不能似是而非，模棱两可。对于行政案例分析论文而言，由于一个案例折射出来的问题往往是多方面的，涉及的行政管理学的理论也是多方面的，这就要求选题和拟题过程中适当聚焦，明晰主题，明确观点，不能东拉西扯，面面俱到，导致蜻蜓点水，不够深入。特别强调一点：论文题目切忌过大，建议大家尽可能将论文题目的写作范围缩小，尤其是对于我们的课程论文这样的小论文，更宜“小题大做”。
从以往同学们提交期末论文的情况来看，有部分同学存在重大问题是：不知道何谓案例分析的论文，将其与一般的理论分析论文相提并论，案例分析论文有其独特的写作框架和要求，是有“故事”的论文，务必特别注意，否则属于“离题万里”的文章。
第二，思路清晰、结构严谨。一篇论文就是一个有机的整体，论文各部分之间应该是有机联系在一起的，各个部门之间存在相互依存的逻辑关系。不仅如此，这种逻辑关系还应当是清晰的、完整的、有序的。
第三，理论分析与案例事实分析紧密结合。案例分析过程中必须要运用到所学的行政管理理论知识，运用理论要得当，并且应该将理论分析与案例事实分析紧密结合起来，以深刻的理论分析来阐明事实、原因，提出对策。对于一篇优秀的行政案例分析论文来说，一定要保证案例材料与案例分析过程的紧密结合，不能出现案例材料与理论分析“两张皮”的现象。
第四，语言流畅、说理性强。作为优秀的案例分析论文，一定要保证语言通顺流畅，意思表达到位。此外，句与句之间、段落之间的表述要连贯、流畅，思维逻辑严密，要做到每个段落是对上一级分标题的支撑、论述，各级分标题最终要支撑论文的题目与核心思想，使整篇论文不同部分之间层层相依、浑然一体、不可分割。语言方面，要使用规范的书面语，避免表达口语化。适当使用学术用语。
2. 行政案例分析课程论文写作步骤
本课程论文的写作过程，一般遵循如下步骤：
（1）案例选择与阅读
课程论文的案例既可以是教材中所列的案例，也可以是自选的案例。如果是自选案例，建议结合当前公共行政与公共管理实践的最新进展，选择前沿热点问题进行分析。搜集案例相关资料，仔细阅读分析事件的来龙去脉，选择一个研究主题，对材料进行整合与升华。特别注意的是，考虑到我们课程论文的特点，案例分析不要求“大而全”，只要对导致问题发生的其中一点内容进行深入剖析即可，即明晰案例分析的角度、层面或核心议题。
（2）理论回顾与拓展
行政管理学相关理论是分析案例的工具，因此，在选定好案例材料以及确定好分析视角之后，要对将使用到的相关理论进行回顾和深化。例如，以本教材的第一个案例“孙志刚事件”为例，如果计划从公民参与的角度加以分析，那么就有必要对公共行政中公民参与的相关理论进行回顾和理解，并且拓展自己的理论深度。
（3）案例分析提纲的形成
在把握好案例材料和相关理论之后，要拟定好分析的提纲，即对案例中的前因后果的逻辑关联进行抽丝剥茧地解析，甚至可以列出一个逻辑思路图。在此基础上，进一步形成自己的写作提纲。
（4）论文写作
拟定好提纲之后，开始论文的写作。注意，论文写作尽量一气呵成，然后再进入修改过程。这样有助于保持思路的连贯性。
写作小提示：在案例选择、分析和写作过程中，可以多跟老师、同学进行交流，不断完善和校正自己的写作思路。
四、推荐部分案例或主题
同学们可选择下述案例或主题中的一个开展期末课程论文写作，部分题目在括号中予以提示：（请特别注意：下面是选题，不是最终的题目，论文题目还需要在此基础上细化、拟定。如何拟定题目，可以在课程论坛发帖讨论）
1. 地方政府推动农村电商经济发展政策分析
写作说明：选择某一个村镇的政策举措为例进行论述分析。务必细化到具体某一个村子或乡镇，搜集当地政府出台的政策，进行分析，不要泛泛而谈。
2. “直播带货”时代电商的规范治理
写作说明：直播带货是新兴经济业态，但是，直播中存在一定的乱象，政府如何出台相关政策进行治理，确保直播行业健康发展。
务必选择某一个案件或例子来讨论分析。可以查阅网络新闻，看看相关部门打击违法直播带货，或者直播带货中存在的假冒伪劣等社会新闻事件展开分析。务必仔细查阅其中的细节来分析，重点是看如何违法的，政府是如何打击的，这种打击手段是不是可复制、可推广，论文内容一定不要大而空。
3.乡村振兴战略背景下乡村经济社会发展对策研究——基于某一乡村的案例研究
写作说明：2021年2月21日新华社发布《中共中央 国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》，提出要实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、加快推进农业现代化、大力实施乡村建设行动、加强党对“三农”工作的全面领导。请选择某一个地区的乡村为例，分析该乡村实施的相关政策举措。
4. 职业教育政策实施情况研究——以某个城市或某项政策为例展开
写作说明：2019年2月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《方案》），支持和规范社会力量兴办职业教育培训，鼓励发展股份制、混合所有制等职业院校和各类职业培训机构。
5.新冠疫情防控背景下社区管理分析
写作说明：社区在新冠肺炎防控过程中发挥了重要作用，请选择你熟悉的一个社区为例，分析其在新冠肺炎疫情防控中的经验或教训，探讨未来重大疫情防控中如何发挥社区管理和治理的作用。
6.业委会参与社区治理的案例研究
业主委员会是指由物业管理区域内由业主选举出的业主代表组成，通过执行业主大会的决定，代表和维护业主的利益，向社会各方反映业主意愿和要求，并监督和协助物业服务企业或其他管理人履行物业服务合同的业主大会执行机构。业委会是社区自治的重要组成部分。请选择某一社区为例，分析业委会如何有效参与社区治理。
7.农民工子弟教育问题——以北上广案例为例
8.新媒体时代如何治理网络谣言——以某一谣言的治理为例
网络谣言一直是行政管理领域的重要议题，虽然关于网络谣言治理已经有较多的研究，但是网络谣言给社会造成的危害依然存在，请结合某一条谣言的治理为例，分析讨论如何有效治理网络谣言。
9.城市社区生活垃圾分类回收与处理研究——以*市*社区为例（可以具体到某一具体社区的生活垃圾分类回收）
10. 政府在脱贫攻坚过程中的角色与经验分析——以某贫困地区脱贫为例
消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是中国共产党的重要使命。2020年全国脱贫攻坚任务如期完成，在脱贫攻坚过程中政府部门、基层干部发挥了关键作用。请结合相关案例，分析探讨政府在脱贫攻坚战过程中发挥作用的重要经验与启示。
11.社区党建的案例分析
写作说明：今年我们热烈庆祝中国共产党成立100周年。社区党组织是中国共产党的重要基层战斗堡垒，发挥着重要作用。社区党建是党的建设的重要组成部分。全国各地社区党建也不断创新。请选择某一个社区为案例，分析其如何开展社区党建，相关做法可以推广吗？特别提醒：务必选择某一个社区，不要面上泛泛而谈。
12.货运平台经济的监管与治理——以“货拉拉跳车事件”为例
写作说明：2021年2月6日晚9点，湖南长沙年仅23岁的女孩车莎莎从货拉拉车上“跳窗”，后经抢救无效不幸离世。该事件引发大家对于货运平台等规范治理不到位的质疑。请结合该案例，分析为什么会出现这种问题？货运平台经济如何进行治理？
（以上部分案例相关材料将在课程论坛中给出，如果想就上述问题进行写作，亦可在课程论坛提出和讨论写作的角度；如果对相关案例材料有疑问的，可以在课程论坛提出，我们可以一起讨论。）
五、课程期末论文的具体要求
第一，关于严打抄袭的特别说明：期末课程论文正文的字数一般不少于5000字（正文字数，不包括其他附属内容），没有要求大家“长篇大论”写更多字数的原因就是，避免部分同学因为感觉要写七八千字、上万字，心理压力太大，担心自己写不出，于是干脆上网复制粘贴等情况出现。特别提醒：严打抄袭行为，尤其是严厉打击通过百度搜索等网络途径复制粘贴论文提交的行为，抄袭论文一经发现直接记为零分。
第二，论文的题目或者内容以行政管理学所涉及的内容为主。任何超出行政管理学所涵盖内容的文章不能视为是这门课的课程论文。论文题目应当简明扼要，准确概括论文的核心内容。题目一般不要超过25个汉字。
第三，每篇论文至少要有5个引注，这就需要大家参考相关文献。需要指出的是，参考别人的文章是必要的，但是不能变成原封不动地照抄别人的文字。任何照抄照搬都是不可取的。文中连续出现250字与他人已发表成果相同且未注明出处者，视为抄袭。引注不同于参考文献，引注直接标注在每页下面，即页脚的位置。
第四，每篇论文需要有内容摘要和关键词，分别置于论文题目的下方，内容摘要是对文章重要内容的一个简单介绍，以200－300字为宜，关键词一般不要超过5个。“摘要”的意思是“摘出要点”，即别人在未读你文章的情况下，通过阅读摘要即可把握你论文的核心思想，甚至激发读者进一步阅读你正文的欲望，所以“摘要”一定摘出你文章中的核心思想，而不是写一些你探讨该问题的背景、重要性的内容，问题研究背景、重要性等内容，一两句话带过即可。
具体格式如下：
第五，除题目采用三号加粗黑色宋体字外，其余部分的字体及字号、行距等要求是：字体：宋体；字号：小四；行距：1.5倍行距；字体颜色：黑色。
第六，通过网上课程论文系统提交的电子版论文也要求有封面，封面上应该标注清楚论文题目、个人姓名、学号等基本信息（封面的格式具体参见最后的附录）。
第七，论文参考文献的后面还要求附上所分析案例的原始材料，如：新闻稿、报道、决策个案的材料、立法、文件或判决书，并且要求注明案例材料的来源（如著作、期刊、报纸、网站等）。（下文有相关补述）
参考文献一般列于文末（通篇正文之后），格式如下：
文献是期刊时，一般书写格式为：作者、篇名、期刊名、年月、卷号、期数、页码。
文献是图书时，一般书写格式为：作者、书名、出版单位、年月、版次、页码。
第八，独立思考，独立完成期末论文写作，不要抄袭他人作业；凡发现抄袭情况，将要求重写或记0分。
积极鼓励大家在课程论坛发布自己的选题和写作计划，老师同学一起讨论，一起完善你的写作框架，提升论文写作质量。
第九，按时提交。考试前两周，将课程论文电子版从学院论文系统进行提交，无需再提交纸面打印版论文（注意：要用继续教育学院提供的标准封面，写明学号和姓名，所在学习中心地址。封面除分数一栏外，其余都要求填写）。
补述：对上述第七条的补述：关于要求附录上相关案例的材料和来源，我提出这一要求是基于以下三个方面的考虑：
1.便于我了解大家做案例分析的原始材料，从而便于我评判论文本身。案例分析的论文是要依托案例进行分析，所以我只有首先了解和阅读了你们所依托的案例材料之后，才能判断你们案例分析时是否分析到位。
2.督促同学独立完成论文，避免抄袭。现在网络时代，通过鼠标右键复制粘贴出一篇论文实在是几秒钟的事情，为了打击那些网络复制粘贴、抄袭的情况，也为了给认真写作的同学一个公正的交代，给认真写作的同学应当得的高分，所以，我希望查看大家写作时的原始材料记录。
3.附上背景材料，避免有些同学做案例分析论文时，在案例介绍部分直接复制粘贴案例原文，而不是用自己的话重新陈述案例本身。我们做案例分析的论文，正文中要使用案例材料，但不是原文照抄或复制粘贴，而是要用自己的语言重新转述。
欢迎大家随时通过课程论坛交流论文写作心得，共同探讨提升问题分析的全面性和深刻性，共同思考如何让我们的行政管理、社会治理更美好，这是一件很快乐的事情！